Unser Blog: Wie kann IT dem Menschen dienen?

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Büser, Tobias: Die Förderung von Soft Skills durch computergestütztes Lernen im Unternehmen, Wirtschaftsinformatik 42, Sonderheft 2000, S. 60 – 66. Themen: Computerunterstütztes Lernen, Didaktik, Kompetenz, Lehrkonzepte, Lernumgebung, Soft Skills. Abstract Der Frankfurter Wirtschaftspädagoge gibt eine Übersicht über aussichtsreiche neue Lern-formen. Inhaltsverzeichnis 1. Soft Skills und computerunterstütztes Lernen 2. Soft Skills als Sozialkompetenzen 3. Didaktische Ansprüche an computerunterstützte Lernumgebungen 4. Konzepte zur Förderung von Soft Skills 5. Fazit und Ausblick Bewertung Eine übersichtliche Darstellung der sich entwickelnden Lernformen, mit Blick auf den Gewinn der unmittelbar Beteiligten. Inhalt 1. Im Laufe der 1990er Jahre haben die Unternehmen, empirisch gut belegbar, sowohl ein deutlich zunehmendes Interesse am Einsatz von Computern als Lernmedien zur Erlangung von EDV-Kompetenz als auch ein deutlich gesteigertes Interesse an Fachkräften mit Soft Skills gezeigt. Büser sieht darin mehr als nur einen kurzfristigen Trend, und er stellt die in der Zielsetzung durchaus ungewöhnliche Frage, wie die Ausbildung von …

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Bauer, Sven: Management der Telearbeit und Telemanagement, Universität Tübingen 1998. 111 Seiten. Themen: Management der Telearbeit, Telearbeit, Telekooperation, Telemanagement. Abstract Eine von aktuellen Theorien angeleitete Untersuchung zur Telearbeit wird vorgestellt, mit Vorschlägen zu ihrer Ausgestaltung. Inhaltsverzeichnis 1 Einführung — S. 1 2 Telearbeit im Wandel — S. 3 3 Telearbeit aus der Sicht der Wirtschaftsinformatik — S. 10 4 Theoretische Grundlagen der empirischen Untersuchung — S. 18 5 Ergebnisse — S. 47 6 Gestaltungshinweise — S. 60 7 Zusammenfassung — S. 69 Bewertung Eine ausgezeichnete Dipomarbeit (ausgezeichnet auch mit dem Dr.-Wolfgang-Heilmann-Preis der Integrata-Stiftung). Inhalt Dem einführenden 1. Abschnitt zufolge ist Zweck der Arbeit, eine empirisch gestützte Erklärung für die Barrieren der Ausbreitung von Telearbeit (in Deutschland) zu geben, mit dem Ziel der Überwindung dieser Barrieren. Es folgt im 2. Abschnitt eine Besprechung der vorhandenen Definitionen von Telearbeit, die als intrraorganisationale Organisationsform von der Telekooperation als interorganisationaler Organisationsform abgegrenzt …

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Burmeister, K. / Hokkeler, M.: Nachhaltige Stadtentwicklung in der Informationsgesellschaft?, Informationen zur Raumentwicklung (Hrsg. Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung) Heft 1.1998, S. 31 – 40. Themen: Informationsgesellschaft, IuK-Technologien, Nachhaltigkeit. Abstract Die Autoren, von der Politologie bzw. dem Ingenieurswesen herkommend, fragen nach der Vereinbarkeit unterschiedlicher Konzeptionen für ein Leitbild der gesellschaftlichen Entwicklung. Inhaltsverzeichnis 1. Die Informationsgesellschaft 2. Nachhaltige Entwicklung 3. Eine nachhaltige Informationsgesellschaft als Leitbild? 4. Telematik für mehr Nachhaltigkeit in den Städten? 5. Fazit Bewertung Ein ansatzweise gelungenenr Integrationsversuch. Inhalt Von Burmeister/Hokkeler wird die (von Floeting/Grabow aufgeworfene) Leitbildfrage fortgeführt, indem zwei leitbildartige Konzeptionen diskutiert werden; jede von ihnen ist weithin anerkannt, aber sie stehen in ungeklärtem Verhältnis zueinander: 1. Zum Einen gibt es das Konzept der sich entwickelnden Informationsgesellschaft, seit Jahren ein „Hoffnungsträger vor allem der Industrieländer“ mit der Erwartung, die IuK-Technologien und die von ihnen beförderten Dienste könnten ein stetiges Wachstum hervorbringen und Beschäftigungsprobleme lösen. Allerdings sei …

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Bertelsmann Stiftung / Heinz Nixdorf Stiftung (Hrsg.): Studium Online – Hochschulentwicklung durch neue Medien, Verlag Bertelsmann Stiftung Gütersloh 2000. ISBN 3-89204-483-X. 175 Seiten. Themen: Best practice, Content-Management, Informationsdienste. Abstract Ein Expertenkreis unter Vorsitz von Peter Glotz teilt sich der Öffentlichkeit mit. Inhaltsverzeichnis (1) Einleitung (Glotz) — S. 9 (2) Zentrale Thesen des Expertenkreises — S. 13 (3) Szenario: Die Universität im Jahr 2005 (Encarnacao, Leidhold, Reuter) — S. 17 (4) Neue Technik verlangt neue pädagogische Konzepte (Hesse, Mandl) — S. 31 (5) Qualitätssicherung interaktiver Studienangebote (Glowalla, Grob, Thome) — S. 51 (6) Standardisieren schafft Vorteile (Encarnacao, Kraemer, Scheer, Tsichritzis) — S. 75 (7) Finanzierung virtueller Studienangebote (Glotz, Kubicek) — S. 103 (8) Hochschulentwicklung durch neue Medien (Brockhaus, Emrich, Mei-Pochtler) — S. 139 Bewertung Am Aussagekräftigsten erscheint ein Beitrag zu ausländischen (best practice-) Erfahrungen von Autoren, die dem Expertenkreis nicht angehören. Inhalt (1) Einleitend stellt Glotz für den Expertenkreis …

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Beck, Ulrich: Schöne neue Arbeitswelt, Campus Verlag Frankfurt/M. 1999. 255 Seiten. Themen: Bürgerarbeit, Bürgergeld, Gemeinwohlunternehmer, Risikogemeinschaft. Abstract Der Münchner Soziologe fügt in dem Band zwei unterschiedlich akzentuierte Zukunftsvisionen zusammen. Inhaltsverzeichnis Inhalt (Auszug): — Zukunftsvision I — Zukunftsvision II Bewertung Echte Visionen, mit Mängeln in der begrifflichen Schärfe. Inhalt Beck verweist auf einige Linien des Übergangs von der „1. Moderne zur 2. Moderne“, oder in anderen Worten, vom Zeitalters der Großen Industrie in ein neues, unbekanntes und doch in manchen Zügen erahnbares Zeitalter: — kollektive Lebensmuster individualisieren sich — der Nationalstaat und seine sozialstaatliche Organisation überleben sich — partielle Märkte werden zu einem Ganzen (Globalisierung) — die Geschlechterrollen wandeln sich tiefgreifend — die wie eine Sklavin missachtete Natur wird als schutzbedürftig erachtet — die Erwerbsarbeit hat rückläufige Tendenz (oder müsste man nicht genauer sagen: die Lohnarbeit geht zurück, was sich auf die Erwerbsarbeitszahlen auswirkt?/MF) Aus all dem stellt Beck …

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