Schwarzer, Ralf (Hrsg.): MultiMedia und TeleLearning – Lernen im Cyberspace
Schwarzer, Ralf (Hrsg.): MultiMedia und TeleLearning – Lernen im Cyberspace, Campus Verlag Frankfurt/M, New York 1998. 235 Seiten. Themen: DBS, MTS, Personale Kommunikation, Telelearning, Teletutoring, Virtual Reality. Abstract Unter pädagogischen Gesichtspunkten werden Grundstrukturen zukünftigen Lernens diskutiert. Inhaltsverzeichnis Einleitung: Telelernen mit Multimedia in der Informationsgesellschaft — S. 9 I Der Ausbilder kommt durchs Telefonnetz: Effektives Lernen am Arbeitsplatz — S. 19 II Revolution im Bildungswesen: Lifelong Learning vor dem Bildschirm — S. 103 III Unterrichtswissenschaft für innovatives Lernen: Autonomie und Motivation — S. 181 – 213 Bewertung Ein orientierendes Grundlagenbuch rund um das Telelearning. Inhalt Einleitend umreißt Ralf Schwarzer den Begriff des Telelearnings: „Telelearning ist ein Bildungsprozess, der aufgrund von elektronischen Fernverbindungen zwischen Personen und Lerngegenständen (Informationen) zustandekommt.“ (S. 11) Diese weite Bestimmung lässt für Schwarzer Raum für sehr unterschiedliche pädagogische Szenarien. Das Absolvieren eines Fernstudiums kann darunter fallen, eine Beratung per E-Mail bzw. Teletutoring, womit die unmittelbare Einbeziehung …
Schwarzer, Ralf (Hrsg.): MultiMedia und TeleLearning – Lernen im Cyberspace Weiterlesen »