Dort finden Sie, herausgegeben von der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK, http://www.blk-bonn.de), Informationen zum Studienangebot im Internet, aktuelle und archivierte Nachrichten rund ums Lernen im Internet sowie Links, z.B. zu den bereits bestehenden Virtuellen Hochschulen in Deutschland und ihren Projekten. Sie können auf dem „Marktplatz“ über Wege zur Virtuellen Hochschule mitdiskutieren, sich einen Überblick über Marktstudien und Bücher zum Telelearning verschaffen und einen (kostenlosen) Newsletter abonnieren, der Ihnen per eMail alle 14 Tage zugeht. 31.07.2003; HH

Ein Teil der unter dem Dach des BBW, Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft, zusammengeschlossenen Institutionen und Unternehmen bietet Unterstützung bei Einführung und Organisation von Telearbeit bzw. Online-Lernprogramme in einer Reihe von betriebswirtschaftlichen Sachgebieten an.

Der Deutsche Bildungsserver ist ein Gemeinschaftsservice von Bund und Ländern, der Informationen zu Schule, Beruflicher Bildung, Hochschulbildung, Wissenschaft und Bildungsforschung, Weiter- und Erwachsenenbildung bereitstellt. Die Rubrik Übergreifende Informationen verweist beispielsweise auf Dokumente von Bund und Ländern, Bildungssystem, -politik und -recht, Bildungsstatistik, Jobbörsen und Literaturrecherche. Über die Suchfunktion können Sie gezielt Inhalte finden. 28.07.2003; HH

Das 1997 gegründete SQUARE Learning Center der Universität St. Gallen befasst sich mit Fragestellungen im Bereich des E-Learning inklusive seiner Schnittstellen zum Wissensmanagement. Besondere Aufmerksamkeit, auch in gemeinsamen Projekten, gilt dem Corporate E-Learning. Das Learning Center ist im deutschsprachigen Raum als kompetente und vielseitige Institution mit den Arbeitsgebieten Forschung, Beratung und Schulung bekannt. U.a. können Sie über die Website einen regelmäßigen Newsletter beziehen. 27.07.2003; HH

Im März 2003 hat das SCIL seine Arbeit aufgenommen. Es ist angegliedert an das Institut für Wirtschaftspädagogik an der Universität St. Gallen. Zentrale Aufgabe ist es, im Hochschulunterricht den kompetenten und sinnvollen Einsatz neuer Technologien durch Forschung, Beratung, Training und Moderation zu fördern. 25.07.2003; HH