Ziel dieser Stiftung ist es, Menschen für das Internet zu interessieren und sie beim Einstieg in dieses Medium zu unterstützen. Die Stiftung spricht Einsteiger, Experten und Anbieter an, sie bietet – realisiert über verschiedene Redaktionspartnerschaften – umfangreiche Informationen auf ihrer sehr gut gestalteten Website an. Darunter sind: – Statistische Daten zur Internetnutzung (mit einer Auflistung aktueller Studien und ihrer wesentlichen Merkmale), – Informationen zu Telearbeit, E-Government, Digital Divide (aus weltweiter Sicht ebenso wie zur Altersstruktur von Internetnutzern) – Verweise auf neue, z.T. kostenlose Publikationen, z.B. „Leitfaden Telearbeit“, „Learning Management Systeme (LMS) und Learning Content Management Systeme (LCMS) – Fokus deutscher Markt“. 05.08.2003; HH

Das Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) befaßt sich mit allen aktuellen Fragen des Technologiemanagements, betreibt Auftragsforschung, berät Unternehmen und veranstaltet Schulungen und Seminare. Auf der Website finden Sie auch Hinweise zu Forschungsprojekten und -publikationen, teilweise zum kostenlosen Download. 05.08.2003; HH

Dieses 2003 neu aufgebaute europäische Portal zum E-Learning bietet (zum großen Teil in Englisch) sehr vielseitige (auf den ersten Blick durch das Layout eher verwirrende) Informationen rund um Telelearning in Europa: EU-Programme, nationale Politiken, Institutionen, Publikationen, Projekte, Glossar u.a. Sie können bei der Suche im Portal Ihre Präferenzen (Schulen, Hochschulen, Lernen und Arbeit, Lebenslanges Lernen) zur Eingrenzung angeben. 05.08.2003; HH

Die 1969 gegründete Gesellschaft für Informatik mit mittlerweile rund 24.000 Mitgliedern fördert gemeinnützige Zwecke im Bereich der Informatik, darunter: Erfahrungsaustausch in themenbezogenen Gremien, Veranstaltungen, Politikberatung, Stellungnahmen und Empfehlungen, Normierung und Standardisierung, Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Vereinigungen. In den 13 GI-Fachbereichen sind eine Reihe von Gremien organisiert, die sich mit Fragen von vernetztem Arbeiten, Lernen und Führen befassen, u.a. im Rahmen von Veranstaltungen und Publikationen. 05.08.2003; HH